Enter your email address:

Delivered by FeedBurner

Follow by Email

Derniers sujets

المشاركات الشائعة

الجمعة، 30 أكتوبر، 2015

مفهوم الحكامة الحكامة الرشيدة

مفهوم الحكامة 
الحكامة الرشيدة 

1-أداة لضبط و توجيه و تسيير التوجهات الاستراتيجية الكبرى للمؤسسة، يمكن تطبيقها في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية . 
2- أسلوب جديد في التدبير يدعم تذويب الحدود وتشجيع التشارك بين المسيرين والمساهمين . 
3- تتوخى حسن التنظيم و توزيع المسؤوليات وصقل القدرات و دعم التواصل داخليا و خارجيا . 
4-الحكامة أداة لتأهيل الجامعة والمدرسة المغربيتين للدخول في التنافسية الوطنية والدولية و الاستجابة للمهام الرئيسية التي أناطها بها القانون . 
5- يشمل المصطلح مفاهيم : الشفافية، التزويد بالمعلومات، حقوق وواجبات  المساهمين و مسؤوليات المسيرين . 
أسسها 
 1-حسن التدبير   2- الإشراك    3- التشارك   4- التوافق 
5-الفعالية و جودة الخدمات و التواصل  6-الرؤية الاستراتيجية 
 1- حسن التدبير 
1- إقرار اللاتمركز و اللاتركيز . 
2- تدبير الموارد البشرية عوض إدارة الموظفين. 
3- اعتماد الآليات الحديثة : 
الشفافية +تبسيط المساطر+توضيح المرجعية القانونية+جودة الخدمات+الإرشاد و التواصل (التقييم-التحفيز). 
2- الإشراك 
1- القطاعات الحكومية. 
2- الفاعلون على المستوى المحلي و الجهوي  و الوطني. 
3- الأطر التربوية و الإدارية و التقنية و الطلبة وجمعيات آباء وأولياء التلاميذ في الهياكل التي تعنى بالشأن التربوي: 
(الرقي بمنظومة التربية والتكوين - تحسين المردودية والرفع من الجودة - ترشيد التسيير وحسن استعمال الموارد). 
3- التشارك 
1- إنخراط القوات الحية في مسلسل الإصلاح :  
الهيئات السياسية و الهيئات التمثيلية . 
·       المنظمات النقابية . 
·       مؤسسات المجتمع المدني ( جمعيات، تعاونيات....). 
·       المرتفقون  و المواطنون ... 
2- مساهمة مؤسسات التربية و التكوين  في تقوية و تأهيل النسيج الاجتماعي و الاقتصادي . 
4- التوافق 
1- القدرة على التفاوض و التحكيم و الإقناع في شأن القضايا التي تتضارب حولها المواقف و الآراء بهدف تحقيق الإجماع حولها. 
2- الأخذ بعين الاعتبار تنوع مصدر القرار للتمكن من تطوير مساطر التبادل و التوافق (إشراك كل الأطراف المعنية).
5- الفعالية وجودة الخدمات 
1- تنفيذ المشاريع المرتبطة بحاجيات المرتفقين  وانتظاراتهم. 
2- توسيع الخريطة المدرسية والجامعية لتغطية جميع الجهات. 
3- تحسين الأوضاع الاجتماعية والمادية للفاعلين بقطاع التربية والتكوين : أساتذة ، إداريين ، التلاميذ ، الطلبة . 
4-  تقنين العلاقة بين المسيرين والمساهمين . 
5- تطبيق ما نص عليه الميثاق الوطني للتربية والتكوين : 
·       مبادئ الاستقلالية و اللامركزية و اللاتمركز. 
·       الارتقاء بجودة التعليم بمختلف الأسلاك وإلزامية التمدرس . 
·       الرفع من مردوديته و حسن تدبيره. 
6- تنويع التكوينات و التخصصات العلمية و الأكاديمية . 
7- الاستجابة لحاجيات سوق الشغل. 
8- القيام بالوظائف الهامة التالية : 
·       التوجه الاستراتيجي لتحديد الأهداف واتخاذ القرار(المجالس ). 
·       التدبير ( طاقم التسيير ) . 
·       التقييم الذاتي ( اللجن ، المجالس ) . 
·       التقييم الخارجي من طرف الأجهزة المعنية . 
6- الرؤية الاستراتيجية 
1- تقييم واقعي للمنجزات. 
2- تحليل المعطيات و رصد الامكانات من أجل رسم سياسة تنموية للمنظومة التربوية . 
3- إنجاز الدراسات و التقارير . 
4- الاهتمام بالدراسات المستقبلية و اليقظة التكنولوجية . 
5- إشراك الإعلام . 
6-  القيام بالحملات التحسيسية . 
7-  استطلاعات الرأي.

0 commentaires:

إرسال تعليق

المحاضرات mp3

للتحميل المحاضرات على صيغة mp3
المرجو استعمال هذا الموقع
يكفي ان تضعوا رابط المحاضرة من يوتيب و تحميل المحاضرة
http://www.clipconverter.xyz/

f

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More